夯实教学能力提升专业素养|全体教师集体充电

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8月13日，滨州苍龙湖实验学校师资培训班开班，由北京教育学院教授吴春兰，滨州市博兴县教研室李红艳，李玉峰、刘克光来学校教书。为期两天的培训围绕“校本课程教学与研究的设计与实施”、“提升课堂管理能力、提升专业发展素养”、“新时代背景下课堂变革与对策”、 “加强教学套路研究，促进教学质量提升”。主题展开。

校本课程教学的设计与实施与研究吴春兰教授以“校本课程教学与研究的设计与实施”为主题，通过案例解读与分析，结合课堂实际，从校本教研出发基本内涵、基本途径、教研视角、教研统计和学校自身优势等方面，明确了教师从核心素养到职业幸福的职业发展方向。

提升课堂管理能力和专业发展素养 李红艳围绕“提升课堂管理能力和专业发展素养”主题，从老师的扎实的基本功、专业知识、课堂控制能力、教学效果、核心素养结合英语学科为例，进行生动的讲解，提高了教师的教育能力，激发了教师专业发展的动力。

新时代背景下课堂变革与对策

李玉峰以“新时代背景下课堂变革与对策”时代”为主题，在新时代背景下，培养什么样的人，怎么培养人，为谁培养人，做什么样的教育，怎么做教育，为谁做 /strong> 对问题进行了解释。通俗易懂的语言，幽默诙谐的教学方法，告诉教师课堂变革的重要性，最后用“基于课程特点、标准教材的特点；细化目标内容，着眼于关键要素；关注学术需求，遵循教学规律；构建多元对话，巩固核心素养。”总结整个讲座的精髓。

加强教学套路研究，促进教学质量提升 刘克光把“加强教学套路研究，促进教学质量提升”作为主题分别从国家和个人、社会三个层次，从学科教学常规工作实施、课堂教学常规、如何提高课堂教学质量等方面阐述了教学质量的重要性 /强>。培训结束后，刘老师与在场教师进行了书面教学交流。

老师们在学习中受益匪浅，每个人都在认真聆听并做笔记。为期两天的培训解决了教师面临的实际问题和困惑，开阔了视野，提高了认识，丰富了知识，找到了正确的方向，学习了方法，提高了教育教学的能力和综合素质，增加了新的内容。教学的动力。

专家介绍

吴春兰：数学系秘书、教授，北京教育学院，全国数学教育研究会常务理事、副秘书长。《数学教学设计》、《校本教学研究》、《现代教育技术与数学教学融合》、《中学数学研究》、《数学教育学》、《数学新课程理论与实践》、《高等数学》等讲座》、《变异函数》等课程，发表论文数十篇，主编《初中数学课程教学设计》、《高中新课程-数学教学法》、《初中数学学校》《教学研究》等，参与编写了教育数学理论与实践、初高中数学书籍和辅助书籍。

李红艳：中共党员，职称：郑高老师。 1999年12月至2013年1月，在实验中学从事初中英语教学工作。 2013年2月至今，博兴县教研室，初中英语教师、研究员。曾获得：滨州教学能手、滨州学科带头人、第五届全国中小学外语教师园丁奖、滨州名师、滨州创新教师、滨州有突出贡献的专业技术人员、山东省质量类一等奖、山东省特级教师，第二届齐鲁名师，全国优秀教师。 2016-2018年担任教育部“国培计划”示范教师工作坊高端培养项目初中英语工作坊主持人，山东省远程培训班专家. 2014年，作为山西省“国培计划-农村中小学培训项目”初中英语学科“专家组”成员，承担“初中英语阅读教学”课题战略”。多次应邀到北京、内蒙古、河南、河北、山西等地讲学或做教师教育教学培训。广受好评。

文章来源：《中学数学教学参考》网址: http://www.zxsxjxckzzs.cn/zonghexinwen/2021/0708/646.html

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